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Jornadas sobre Patrimonio Natural y Cultural. Aplicación práctica: “Rehabilitación Urbana y la Sostenibilidad de la Identidad”. Realizadas en el Edificio Constitución de 1812. Cádiz (España) Los pasados días del 12 al 15 de diciembre, uno de los miembros de Proyecto áSILO (el que suscribe este artículo) asistió a las Jornadas sobre Patrimonio Natural y Cultural, a través de la Universidad de Cádiz.Dichas jornadas constaban de cuatro partes, una por cada día de las mismas. Y se dieron en el siguiente orden: ponencias, exposición de trabajo multidisciplinar realizado, realización de pequeña práctica por parte de los asistentes y mesa redonda. Las ponencias fueron siete a lo largo del día y fueron tan variadas como atractivas, a cargo de las siguientes personas: José Ramón Barros (historiador del arte), Esther Fernández (antropóloga), Rocío Gutierrez (responsable de comunicación de la Fundación MNAC. Montenmedio Arte Contemporáneo), Andrea Oldani (arquitecto), Ángel González (arquitecto y organizador de las jornadas), Néstor Mora (ingeniero técnico industrial y de organización industrial) y Yolanda Morato (filóloga). Cada uno de los ponentes puso sobre la mesa un cristal con el que mirar el mundo, dando interesantes resultados la superposición de varios de esos cristales. La exposición del trabajo multidisciplinar fue realmente interesante, puesto que se veía cómo, en la práctica, se llevaba a cabo aquello que llevamos viendo en la teoría en las universidades desde no hace demasiados años: la interacción entre diferentes profesionales. Además de la implicación de los habitantes del lugar en los proyectos, que es uno de los pilares básicos de Proyecto áSILO. En esta parte fueron cinco las personas que expusieron su trabajo realizado en el barrio de Gallineras de San Fernando (Cádiz): Roberta Viviani (licenciada en lengua), Elena Boschiero (antropóloga), Christelle Guillot (arquitecta), Salvador Belizón (biólogo) y Ángel González (arquitecto). El tercer día de las jornadas los asistentes desarrollamos una práctica en la que se nos pedía reflexionar de forma personal y desde la cotidianeidad sobre las relaciones existentes en nuestro barrio (definición de sus límites, diagramas espacio-temporales de nuestra propia familia, definición, descripción de los lugares de contacto y determinación de los mecanismos autóctonos de auto-definición, y, finalmente, enlazar las reflexiones anteriores con elementos naturales, rurales o geográficos existentes). Fue un trabajo muy personal para cada participante, puesto que lo que movía todas las reflexiones era el barrio en el que vivía o en el que había vivido la mayoría de los años de su vida, consiguiendo la implicación de todos los asistentes. Finalmente, en la mesa redonda, además de algunos de los ponentes y de los  asistentes, se encontraban José Ruiz (representante de la Asociación de Vecinos la Almadraba, de San Fernando) y Francisco Alarcón (arqueólogo representante de la Delegación de Cultura de Cádiz). Entre todos, se partió de la reflexión acerca de las prácticas realizadas el día anterior por los asistentes (de lo concreto) hasta llegar a temas más generales de relaciones de las personas con el patrimonio, tanto natural como cultural.Haciendo una síntesis de las sensaciones que han dejado las jornadas, puedo afirmar que han conseguido sensibilizar a todos los asistentes en torno al trabajo en un equipo multidisciplinar (imprescindible en nuestros días), a la vez que en la valoración de los bienes sociales, culturales y naturales más cercanos (la importancia de potenciar lo nuestro) y además en la inclusión de los habitantes de un lugar en la toma de decisiones que se da en torno a dicho territorio desde niveles técnico-políticos. Autoría del artículo: Sergio Ceballos de la Torre. Taller de Autoconstrucción en el Centro de Formación "El Cauce II". Mérida (España)  Del 21 al 25 de noviembre se puso en marcha a través de la Universidad Popular de Mérida y el programa Gabinete en Zapatillas el Taller de Sensibilización en Procesos de Reutilización para Escuelas Taller. El taller, desarrollado por Proyecto áSILO y Hacia el Ecuador Colectivo, tubo como objetivo principal sensibilizar en procesos de reutilización para el diseño de objetos de uso cotidiano, acercar a los participantes a nuevos modelos de creación basados en la construcción con materiales recuperados. Jose Milara como representante de Proyecto áSILO y Hacia el Ecuador Colectivo, fue conductor de este taller destinado a los alumnos de las especialidades de arqueología, jardinería y albañilería de la Escuela Taller de Mérida, centra el mismo en mostrar la continuidad de los procesos y acabar con la visión cortoplacista de los productos y/o materiales, trabajando la idea de que todos los procesos son continuos y están basados en continuas fases de transformación, frente al hábito actual de consumir, tirar y volver a consumir, entrando en un proceso insostenible para nuestro medio ambiente. La sensibilización en procesos de reutilización trabaja con paradigmas a través de los cuales la idea de 'mesa' se transforma, dejando de ser un mueble para convertirse en diferentes materiales de construcción (una tabla, piezas de madera, tornillos, escuadras etc.) que reutilizaremos en la creación de nuevos objetos. Sillones, peŕgolas, lámparas, bancos, casa de mascotas... son sólo algunos ejemplos de las creaciones de los alumnos de este taller, el cual ha seguido una metodología centrada en procesos creativos, participativos y de cooperación. La Universidad Popular, Gabinete en Zapatillas y la Escuela Taller de Mérida persiguen generar encuentros en los que se trabaje la creatividad al mismo tiempo que se se refuerza la educación de la conservación y el mantenimiento del entorno.  Más fotos: aquí Autoría del artículo: Sara Tena Medina. INTERVENCIÓN LOGÍSTICA Y SOCIAL EN ASENTAMIENTOS HUMANOS TEMPORALES 21-30.07.2011  LOGISTICA HUMANITARIA con la colaboración de Proyecto aSILO, República_dm y Recetas Urbanas desarrollarán el taller de mejora de las condiciones habitacionales en "El Vacie", Sevilla. OBJETIVOS DEL CURSO
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